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Rendimiento académico: una mirada desde la procrastinación y la motivación intrínseca*
ResumenIntroducción: La literatura no explica contundentemente el cambioen la varianza del desempeño académico y su impacto en los niveles dedeserción. La pregunta de investigación fue ¿Cuáles son los predictoresdel rendimiento académico en los estudiantes universitarios? Objetivo:Explicar la varianza del rendimiento académico desde factores individuales: procrastinación académico, motivación intrínseca (morosidad,temor al fracaso y factores de carrera)…
Motivación en la educación
COMENTARIO PREVIO: Daniela Medina dice: La relación docente-alumno, el ambiente, y las relaciones interpersonales con demás compañeros de la clase son muy importantes en el enfoque educativo de cada niño u adolescente, puesto que cada uno de estos factores se verán reflejados en el desarrollo escolar del estudiante. La motivación intrínseca y extrínseca estarán relacionadas…
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Motivación y Emoción 